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信息工程系：心系企业实训学生，关注学生成长

10月8日，信息系负责人、教研室主管、团总支书记赴河北新龙集团有限公司灵寿实训基地走访，实地考察2022级学生实训学习、生活等情况，并与企业围绕学生技能等级评价工作、就业工作等进行了深入探讨。首先，信息系网络教研室主管和团总支书记向所有大三同学宣贯了关于技能等级评价相关工作的要求和标准，倡导同学们积极参加技能等级评价考试，为后期的职业生涯添砖加瓦。随后，信息系负责人与学生代表进行座谈交流，了解实训学生近期的学习、生活具体情况及困难，鼓励广大同学提前谋划未来，增强就业意识,争取实现早就业，高质量就业。最后，信息系负责人、老师与新龙公司负责就业工作的主管进行了座谈，沟通了就业推荐单位的储备情况，向新龙公司明确了招聘宣讲会前需要向学院备案招聘单位信息等相关要求，同时也就云计算方向的就业岗位情况统计进行了工作部署，以支持后续计算机网络专业人才培养方案的调整。心系企业实训学生，关注学生成长，通过此次对新龙实训基地的走访，信息对学生的学习、生活、就业等情况有了更加清楚的了解，后期信息系将持续关注在新龙实训基地实训的学生，助力相关学生的成长成才。
信息工程系：心系学生，校企同行

9月14日，信息工程系赴河北新龙集团有限公司灵寿实训基地走访，实地考察2022级学生企业实训开展情况。校企双方围绕学生企业实训期间的学生管理、教学管理以及就业指导等问题进行深入交流。新龙企业实训负责人梁锴老师汇报近两周学生实训整体情况和接下来的工作安排，交流过程中，系团总支书记建议在保障实训教学的基础上，企业多多开展文化建设主题活动，为实训教室增加电院元素，同时强调要重点关注学生心理健康和安全问题，并对学生就业问题提出要求，加强对学生简历制作和就业推荐工作的指导，校企双方统一思想，达成共识。随后，系团总支书记深入课堂视察教学情况，与团总支成员、预备党员等代表座谈，多方位了解学生上课实际情况，鼓励学生尽快调整状态，适应新的学习生活环境，度过充实的实训生活。学生们纷纷表示，企业实训让他们对专业知识的理解和应用有了很大的提升，同时，他们也对实训基地的教学设施和师资力量表示满意，希望在后续的实训中能够有更多的实践机会和项目经验。接下来，信息系将继续关注学生的实际需求和身心健康，为广大学子提供更好的学习与生活环境，助力每一位学子成才。
信息工程系：校企合作谋发展，访企拓岗促就业

为进一步深化校企合作，加强产教融合，全力保证信息系学生实训实习顺利开展，促进毕业生充分高质量就业，7月24日，信息系赴新龙灵寿实训基地走访，并对河北鸿联九五信息产业有限公司和河北天测信息技术有限公司进行调研，与合作企业就学生企业实训、岗位实习和学生就业等问题进行深入交流。上午，信息系负责人参观了新龙灵寿实训基地教室、机房、学生宿舍、食堂以及园区环境，真实体验学生实训场景。随后，校企双方就学生实训实习和就业问题开展深入交流，共同部署相关工作任务。下午，校企双方走访河北鸿联九五信息产业有限公司和河北天测信息技术有限公司进行调研。河北鸿联九五信息产业有限公司成立于1996年，位于河北省石家庄市，是一家以从事电信、广播电视和卫星传输服务为主的企业。河北天测信息技术有限公司是一家专注于提供导航地图和 AI 大数据服务的信息化服务公司，拥有乙级测绘资质、乙级土地规划资质，并通过ISO9001:2015 质量管理体系认证。双方共同参观公司职场环境，公司负责人就现阶段公司的发展情况、主营业务板块和人才岗位需求、薪资待遇等情况进行商谈，信息系负责人向企业介
精准拓岗促就业，校企合作创双赢：动力工程系赴企业调研交流

为进一步加强校企合作，拓展学生就业实习渠道，7月18日上午，动力工程系负责人、教研室主任等一行5人前往北京国能龙威发电技术有限公司保定分公司进行走访调研。北京国能龙威发电技术有限公司作为国家能源集团内唯一可提供汽轮机本体改造及技术服务的专业化公司，拥有超过300台汽轮机组升级改造经验，在汽轮机通流部分改造、汽轮机运行管理技术等方面具有深厚的技术积淀。走访过程中，调研团队到企业生产现场进行了实地参观，深入了解企业的实际运营情况。企业负责人详细介绍了公司文化、业务发展、产业布局及汽轮机深度调峰、氢能技术研发等未来发展方向。近期，国家发展改革委、国家能源局印发《煤电低碳化改造建设行动方案（2024—2027年）》，在煤电机组低碳发电技术的研发与推广应用方面，双方具有广阔的合作空间。希望能与学院建立更加紧密的合作关系，在人才培养、实践基地建设等方面加强协作，实现校企互助共赢。动力工程系负责人详细介绍了学院的发展历程、专业办学规模、专业特色、企业职工培训等方面的基本情况，表示本次来访旨在进一步加强系部与企业之间的相互了解，共同探讨校企合作的新模式、新途径，希望能积极推动校
动力工程系：“学生沉浸式上岗”打造订单培养新模式

7月8日，动力系42名学生分别赴廊坊、太原、邯郸、嘉兴等7个项目地进行认知实习。来自康恒环境股份有限公司订单班的42名同学，利用暑期两周时间深入实地提前上岗，体验“订单培养”新模式。为持续深化产教融合、提高“订单班”校企合作育人水平，系部与合作企业充分沟通，结合岗位实际需求，制定了详尽的学习考核方案，内容涵盖电气、锅炉、汽轮机、化水等多个专业领域。在实习过程中，同学们不仅将课堂理论知识与实际操作相结合，更在企业导师的悉心指导下，深入了解行业现状，掌握实际操作技能，有效提升专业素养和实践能力。通过此次实习，同学们对所学专业有了更为深入的理解，对未来的职业道路形成了更为明晰的规划。实习期间的亲身体验，增强了同学们对职业的认同感和归属感，为日后顺利步入职场奠定了坚实的基础。“学生沉浸式上岗”是系部与康恒环境股份有限公司共同探索人才培养模式的一次创新实践。通过校企合作，为学生提供了真实的工作环境，让学生在实践中学习，有效提升了专业技能和职业素养。同时，企业也借此平台，培养了符合自身发展需求的人才，实现了双方的共赢。动力系将继续深化校企合作模式的探索与完善，与更多企业建立紧密的合作关系，为学生提
信息工程系：访企拓岗促交流，校企合作谋新篇

为加强校企交流，进一步拓展学生的就业岗位，7月9日，信息系开展访企拓岗工作，信息系主任及相关教师对河钢数字技术股份有限公司进行调研，双方初步达成合作意向。河钢数字技术股份有限公司聚焦工业互联网、绿色低碳、智能装备等重点领域，是一家打造“工业互联网+”数字化技术的综合服务商。信息系来到河钢数字技术股份有限公司后，信息系负责人向对方介绍了学院及学生的基本情况，双方共同参观了该公司数字科技中心展厅，针对该公司所研发的钢铁智能应用平台、数字孪生智慧城市平台中、政务大数据平台等进行了交流探讨。随后该公司展示了新研发产品“四足巡检机器人”，该机器人可以实现在复杂环境下的巡检作业工作，能够大大解决人工作业不便利的问题。研讨会上，双方对“四足巡检机器人”研发技术、使用场景等进行了深入探讨，以及电力大模型如何应用作了说明。信息系针对该公司的信息化岗位进行商谈，为学生将来在该公司实习和就业提出初步合作意向。后期，双方将进一步加强沟通，在创新课题申报、学生实习就业等方面深化合作。此次访企拓岗是信息系拓展学生就业岗位的一次探索，为学生实习就业开拓了新思路，奠定了与科技企业的合作基础。信
校企携手育人才助力社会共发展

为全面提升人才培养质量，更好服务区域经济和电力行业发展，动力工程系十分注重校企合作，先后与承德热力集团有限公司、国能生物发电集团有限公司、中国船舶重工集团新能源有限责任公司、粤丰环保电力有限公司、玖龙纸业有限公司、博努力（北京）仿真技术有限公司、金隅冀东水泥（唐山）有限责任公司等企业签订校企合作协议，并为企业开展职工培训与技术服务。其中，与承德热力集团有限公司的合作最为典型，无论是合作时间，还是深度广度，都称得上校企合作的典范。校企双方的合作可以追溯到1991年，校企联合举办定向培养班，目前该班的毕业生都已成为企业的中高层管理者和核心骨干，其中许国栋同学已经成为集团的副总经理。时至今日，与承德热力集团合作的时间已长达30年之久，企业每年都会从学校选拔一部分优秀毕业生进入企业工作，其中大部分毕业生都已成为业务骨干，与企业共同成长发展！在此期间，校企联合举办函授大专班，帮助在职员工取得学位证书，提升文化水平；校企共同制定站长等骨干人员三年培养计划，共同开发编写培训教材，全面提升员工综合技能水平。2019年，学院与承德热力续签校企合作框架协议，并进行了培训基地揭牌仪式，校企共建实训基地，开启
实施“1+2”校企合作开展“双元”特色育人

为进一步落实《国家职业教育改革实施方案》、《河北省发展和改革委员会关于组织做好我省产教融合建设试点工作的通知》等文件精神，2020年，信息工程与管理系与河北新龙科技集团股份有限公司深化产教融合，创新办学机制，开展“1+2”校企合作办学。“1+2”合作办学将更加突出人才培养的企业元素，实施学生一年校内基础课程学习、两年企业技能学习的培养模式，校企共建教学和管理团队，共同开展招生、就业和培养等教学活动，并不断拓展网络安全业务。校企共同制定专业标准、课程标准，共同开发教材、课件、项目案例，共建生产性实践基地，共同实施项目化教学活动，共同开展科研活动，共同组织开展各项学生活动和技能比赛。通过参加企业实践活动，提升学生职业素质；通过参与真实项目开发，提升学生技术水平。新时代，新征程。信息工程与管理系与河北新龙科技集团有限公司进一步总结经验，深度融合，“双元”育人，面向未来，为新时代职业教育发展贡献力量。
校企共育“订单班” 践行职教“四双元”

2019年7月12日，保定电力职业技术学院与张家口盛垣供电服务有限公司正式签署了《供电服务工订单班培养协议》，并一致通过了校企共同研讨制订的《基于现代学徒制的订单班人才培养方案》。2019年9月起，订单班31人将按照现代学徒制模式，在张家口乡镇供电所和保定电院两地开展教学，实践环节占比达到总专业学时的65%。在订单班设计与组织实施中，我们做了以下探索：一、融入五个理念1.贯彻工学结合，实行现代学徒制。把实施工作过程导向，创新现代学徒制，充分落实在供电服务岗位的人才培养上。2.构建“四个双元”，落实1+X证书。如下表所示。“四个”双元企业要素学校要素特征双主体张家口供电公司张家口盛垣公司保定电力职业技术学院共建师资共同管理双场所张家口指定乡镇供电所等学院实训基地岗位对接实训实现工学交替双面向面向台区经理、综合柜员两岗位面向电力职业素质技能和学习发展能力的课程体系立德树人双认证开展职业技能等级评价实施1+X证书学历证书课证统一差异化导向3.融入课程思政，培育职业道德。发挥学院 “理论与实践结合、电力行业特色思政”的优势，将思政教育融入专业课程，把立德树人放在首位，实现全过程全课程全方位育人

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